sábado, 13 de octubre de 2012


OBSERVACION DE LOS VIDEOS Y COMENTARIOS AL RESPECTO.



video
Al observar los videos y analizarlos, puedo determinar aspectos muy relevantes e importantes y el porqué de la palabra CIBERCULTURA y los aspectos determinantes que involucra, sin dejar de lado sus conceptos.  Esto es:

El ciberespacio, el nuevo territorio generado por la sociedad de la información, es fundamentalmente una experiencia cultural. La convergencia de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, de los multimedios, y de la Internet en particular, tiene un significativo impacto en las ideas y en el comportamiento. ¿Cuáles son esos impactos? ¿Cómo afectan esas nuevas tecnologías las formas tradicionales de expresión cultural? ¿Qué nuevas posibilidades creativas permiten o inspiran? ¿Cuál es su influencia en el conocimiento, la educación, la interacción social, el mundo del trabajo, los hábitos de consumo, en suma, en la vida cotidiana?

Preguntas como las anteriores, es el resultado de observar diversos videos que ofrecen variados puntos de vista, me permiten así misma, cuestionarme y dar por supuesto, mis propias impresiones y que considero de suma importancia para:
a) Conocer y discutir las implicaciones de la sociedad de la información, y su potencial para el logro de los objetivos de desarrollo humano en el Mundo.

b) Desarrollar una visión de la metodología antropológica para el abordaje de la sociedad de redes y del uso creciente de la ciencia y la tecnología.

c) Reflexionar sobre los impactos en la vida cotidiana del nuevo contexto tecnocultural.

d) Motivar la concepción de nuevos emprendimientos en la gestión del patrimonio cultural.

e) Utilizar nuevas tecnologías de software y foros virtuales para la aplicación práctica de conceptos, técnicas, destrezas y hábitos de trabajo desarrollados en el curso.

Por otra parte, los videos me permiten corroborar los criterios ya existentes de lo bueno que son las nuevas corrientes y oportunidades para la formación cultural y global que tiene la sociedad con las nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación, llamadas Tic en general. Pero, por otra parte, lo malo, es la tecnodependencia más arraigada que lleva a muchos seres humanos a un aislamiento del mundo real, que puede llevarnos a una deshumanización generalizadas en un mundo solo conectado a redes sociales. ¿Y dónde queda la verdadera Realidad?

Otro aspecto negativo, es que la Cibersociedad de los países desarrollados con su tecnología altamente desarrollada, mantiene ese dominio sociocultural, lo que incide en alimentar siempre la desigualdad, porque los países tercermundistas también siguen sumidos en el subdesarrollo y sus recursos económicos no les permiten hacer uso de las llamadas redes sociales mundiales, manteniendo de esta forma la brecha en el no uso de oportunidades vigentes en el mundo actual.

Lo que yo agregaría es que  “Un mundo virtual puede simular fielmente un mundo real, pero según escalas inmensas o minúsculas. Puede permitir al explorador construir una imagen virtual, muy diferente de su apariencia física cotidiana. Puede simular entornos físicos o imaginarios o hipotéticos regidos por otras leyes que las que gobiernan el mundo ordinario. Puede finalmente simular espacios de tipo simbólico o cartográfico que autorizan una comunicación por universo de signos compartidos” 

Por lo anterior, considero que la Cibercultura nos está invitando a observar y participar para trabajar en equipo, a conocer la geografía de la globalización, a usar la computadora, a navegar en la Red, a apreciar las diferencias culturales y a descubrir problemas comunes de la gente alrededor del mundo.

No tengo dudas, en consecuencia, que la revolución de las nuevas tecnologías de información y comunicación abre grandes posibilidades sobre todo para la educación de los países en desarrollo.  Al mismo tiempo, sabemos que el desarrollo económico y social depende, hoy más que nunca, de la educación; dentro y fuera de la escuela, presencial y a distancia, obtenida cuando niño o joven y luego a lo largo de la vida de las personas.